如何控制孩子的情緒

　　首先問候智慧父母親子教育分享群及全國各大轉播群所有的家長朋友們，大家。此刻好。非常榮幸又跟大家相約在智慧父母空中微課堂，我是今晚的主持人……
　　現實生活當中，我們的孩子有的時候會生氣，有的時候會傷心，有的時候會歇斯底里的爆發一些你難以接受的行為，無論是當孩子傷心，開心，我也是，當孩子憤怒，抱怨?；蛘弋敽⒆游锴臅r候，我們的家長都需要采取一些比較合適的方法去應對。
　　
　　那么，如果應對不好，你可能會堵住孩子的情緒，會引來更激烈的反彈，如果應對的好。有可能你不僅僅接納了孩子的情緒。而且讓孩子的安全系數有一個大的提升，所以。我們說，當您面對孩子特別是負面情緒的時候，我們到底該怎么辦呢。
　　
　　今天我們非常的。榮幸，也非常的有幸邀請到我們…………….。同時他也是會寧文化的院長，思維導圖導師，青少年能力訓練導師。愛與奉獻的傳播者，有請     老師來為我們大家講一講孩子有情緒怎么辦？
　　
　　問候全國，愛學習有智慧的家長朋友們，大家晚上好，那我是………….。今天給大家分享的主題呢，是關于當孩子有情緒的時候，那作為父母你會做些什么呢，現在我們作為一個?，F在社會如今的父母可以說。咱們的功課非常的多，因為。社會上因為情緒出現的各種情況發生在孩子的身上比比皆是，前幾天大家有沒有看到類似于有孩子跳橋的。悠悠孩子跳樓的就是在這么幾天接二連三的發生。這些現象都發生在情緒的過后。
　　
　　所以說，要做一個成功的父母，對孩子光有教育是不夠的，還需要了解和分享孩子的感受以及對事物的看法，要學會幫助他們處理負面的情緒。例如憤怒，抑郁，悲哀以及是恐懼，或者是羞辱等等
　　
　　這樣子的話呢，我們才能夠在自己與孩子之間去建立一種信任和愛的橋梁，讓我們的孩子能夠成為一個更加成功，更加快樂的人，那么我們在正式分享之前，我們先來測一下，你作為父母對孩子的情緒反應，你，平時你有什么樣子的一個表現呢，那在孩子鬧情緒的時候，你的反應是以下幾種，其中的哪一種呢。
　　
　　第一種，別哭了，媽媽帶你去買雪糕吃，來，爸爸帶你去動物園，不要再發脾氣啦，你在這個樣子我就不讓你出去玩啦。
　　
　　第二種。你這個樣子像個男孩子嗎，真丟人，你再吵我就打你了，你自己做錯了事還耍脾氣，想挨打嗎。
　　
　　第三種，回你自己的房間吧，等氣消了再出來，愛哭，你就哭個夠吧，哭夠了再來找我。
　　
　　那么第四種完全不理會孩子的情緒反應，喋喋不休的嘮叨，人總會遇到不如意的事嗎，媽媽像你這么大的時候已經會自己照顧自己了，你想想爸爸媽媽在你身上花了多少心血，等等等等。
　　
　　上面這四種情況，你平時哪一種語言出現的比較多呢，你想知道你的語言分別對應了哪一些類型的父母嗎，第一種語言，它對應的是交換型父母。你認為負面情緒有害。所以每當孩子有憂傷的感覺時，你就努力把世界修補好，卻忽略了孩子，更需要的是了解和慰藉，看到父母的這些反應后，孩子會自己產生懷疑，既然這不是什么大不了的事，為什么我的感覺這么糟，次數多了，孩子會變得缺乏自信，在情緒上很容易產生很大的壓力。
　　
　　第二種語言，對應的父母是懲罰性的，父母。孩子常常由于表達哀傷，憤怒和恐懼。而受到你的責備，訓斥或者是懲罰，你以為這樣不會慣出孩子的壞脾氣，或者能夠讓孩子變得更堅強，表達出自己的情緒，可能會帶來恥辱，被拋棄，痛苦，受虐待，所以。對于負面的情緒，孩子是又贈又恨，無可奈何，長大后，面對人生的挑戰時，孩子會選擇力不從心。
　　
　　第三種語言，對應的父母是冷漠型的父母，你接受孩子的負面情緒，既不否定，也不責罵，而是不予干涉，讓孩子自己去找辦法宣泄一下，或者冷靜下來，因為沒有父母積極的引導，一個憤怒的孩子可能會變得有侵略性，用傷害別人的方式來發泄。一個傷心的孩子會盡情和長時間的哭鬧不止，怎樣去安撫自己和舒解自己。
　　
　　第四種類型的語言所對應的是說教型的父母。你以為孩子只要明白了道理，負面情緒就會消失。所以你熱衷于滔滔不絕的講道理，此時孩子他感到孤單無助，仿佛身處黑洞，還得獨自面對負面情緒帶來的痛苦，而父母喋喋不休的訓導。指令，他苦上加苦
　　
　　以上四種呢，都是非常傳統的處理孩子情緒的方式。所以呢，都不太利于孩子的一個情商的培養，那么大家想知道。面對孩子情緒的時候，好的處理方式是什么嗎，想知道的請刷出你先手中的鮮花表示一下。
　　
　　那么，其實好的處理方式呢，是1Q型，EQ型，父母是這樣處理孩子情緒的，EQ型的父母呢，善于感覺孩子的情緒，看到孩子流淚的時候呢，能夠設身處地的想想孩子的處境，并且能夠感受到孩子的悲痛，看到孩子生氣的時候呢，他們也能夠感受到孩子的挫敗與憤怒，因為父母的接受與分享，孩子感到身邊有可以信賴的支持。所以呢，更加有信心去學習怎樣處理面臨的問題。
　　
　　那么EQ型的父母呢，處理技巧分為四個步驟，步驟一，肯定。那么具體的做法呢，是直截了當地說出你看到的，在孩子臉上流露出的情緒，例如。孩子。我看到你很傷心的樣子，告訴我發生了什么事，或者說你看起來不太高興，是什么事情讓你這么生氣呀，那作為處理情緒的第一步，肯定的意義是向孩子表達，我注意到你有這個情緒。并且我接受有這個情緒的你。
　　
　　父母必須要明白，跟所有人一樣，孩子的情緒也是有原因的，對孩子來說，那些原因都很重要，嘗試換到孩子的角度，你會更容易接受孩子的情緒，特別提醒，無論孩子怎樣的回應你，你都應該讓孩子知道你尊重。并完全接受他的感受。
　　
　　那么步驟二呢，是分享。那么原則呢，是先處理情緒后處理事情，具體的做法，幫助孩子去捕捉內心的情緒，孩子們對情緒的認識不多，也沒有足夠和適當的文字來描述情緒，你要他們正確地表達內心的感受呢，是比較困難的。那么父母呢，你可以提供一些情緒的詞匯，幫助孩子把那種無形的恐慌和不舒適的感覺，轉換成一些可以被下定義，有界限的情緒類別，刻畫出自己當時的內心感受，例如。那讓你覺得擔心對嗎，或者你覺得被人冤枉了很憤怒是嗎。
　　
　　孩子越能夠精確地用。延遲了他們的感覺呢，就越能夠掌握處理情緒的能力，例如，當孩子生氣的時候，他可能也感到失望，憤怒，混亂，妒忌，等等，當他感到難過的時候，可能也感到受傷害，被排斥，空虛，沮喪，無助，等等，認識到這些情緒的存在，孩子呢，更容易了解和處理他們所面對的事情了，如果孩子急于說出事情的內容，原因，誰對誰錯，你可以用說話把孩子帶回的情緒部分。例如原來是這些讓你不開心，來。先告訴我你心里的感覺怎么樣。
　　
　　怪不得你有這樣的反應呢，那現在你心里覺得怎么樣呢，孩子呢，需要一些時間去表達他的感受，我們耐心一些，再耐心一些，當孩子正努力地說出情緒的時候，請你不要打斷他，鼓勵他繼續說下去，當孩子有足夠的情緒表達后，你會發現孩子的面部表情，身體語言，說話的速度，音調，音量和語氣呢，都會變得舒緩一些，帶孩子的情緒稍微平靜下來，以后呢，就可以繼續引導他說出事情的細節了。
　　
　　對于六歲以下的孩子呢，我們沒沒有需要，也沒有必要深入的去解釋不對的理由，除非呢，他自己主動的去發問，重要的呢，是要讓孩子明白他的感受不是問題，不良的言行才是問題的關鍵，所有的感受和期望呢，都是可以被接受的，但并非所有的行為都可以被接受。
　　
　　那么不走私呢，是策劃。人生的每一次經歷，都會讓我們學到一些東西，使我們更有效的去創造一個成功快樂的未來，不明白這個道理的人呢，總是抱怨人生處處不如意，明白這個道理的人，這不斷的進步，享受人生，心境開朗，自信十足，當孩子很小的時候呢，便應該教導他懂得這個道理，而經過上述的肯定，分享，設范三個階段，那現在呢，正是恰當的時候，那么此時呢，孩子已經領悟到現在，我知道我感覺糟糕的原因了，而且我知道引起這些不舒服的感覺的問題在哪里，我應該怎樣去處理這些問題呢。
　　
　　接下來呢，你就可以引導孩子找出更恰當的方法來處理負面的情緒，先問孩子他想得到什么，比如游戲機不被別人拿走，也有機會坐在汽車前座。等等。那么女孩子一起來討論解決問題的方法，引導他自己想辦法。幫助他做出好好的選擇，鼓勵他自己解決問題，例如。如果重新來過，除了打他，你能想到其他的辦法嗎，那如果下次發生同樣的情況時，怎么做才會更好呢，和孩子討論。為了避免同樣不如意的情況出現，我們可以采取哪一些的預防措施呢。
　　
　　例如，剛才亮亮走過來的時候，你對他說些什么，他就不會拿走你的游戲機呢，為了避免你不在的時候別人拿走你的玩具，你可以想出多少個辦法呢，如果必要的話，你不妨以爽快和愉快的態度參與，與孩子一起來解決問題。
　　
　　那么今天晚上的分享呢，就到這里告一段落，那通過今天課程的學習。那我相信呢，各位一定會學到關于當孩子有情緒的時候，那作為爸爸媽媽。我們。不可以說什么，而我們又應該去做出哪一些步驟的處理，希望各位有在線聆聽微課的家長朋友們能夠積極地分享你今天的學習，收獲和感悟。那么我們下一個階段的微課，08:30，不見不散，大家關注我們的群消息。
　　
　　哇，感謝我們一天老師今晚精彩的分享，我相信通過今天……….老師的講述，我們也知道以后在面對孩子情緒的時候，我們應該采取怎樣的措施。
　　
　　相信我們所有的智慧，父母們，聽完今天晚上的分享之后呢，一定會有非常大的收獲，那也有可能有的家長沒有。全部的吸收到。但是如果在今天的分享中只學到了，哪怕只有一個點。我們把它運用到生活當中，去教育孩子的過程當中，相信我們都能夠收獲一些我們意想不到的東西。
　　
　　要想學以致用，教大家一個好辦法，把你的感悟分享出來，這會讓你的記憶加深100倍，從而能夠更好的行動。希望看到你的分享!
　　
　　讓我們再次刷出手中的鮮花感謝………….老師的精彩分享!